关爱孩子的成长，必须一步一个脚印，不可一蹴而就。父母亲按照小孩子的年龄知识而予以适当的做事动机，从而才可以让孩子适当地接受到知识、实现自我的提升。
按孩子年龄予以不同的做事动机
一鸣癫痫发作该怎么办小的时候(约1岁半到两岁半)，凡他看见了肮脏的东西在地上，我总对他说“脏得很”，有时我自己把脏物拾掉，有时叫他拾掉。成都哪家医院治疗癫痫病到了后来(从两岁半到4岁)，凡他看见地板上的脏物如纸片、细棒等，我总叫他拾掉并说：“客人看见不好看。”或他有时候游戏之后把房间的椅凳弄得东倒西歪，把玩物满地乱掷，我就对他说：“客人来了，不好看；若客人问起谁把东西弄得这样难看，说一鸣弄的，一鸣要倒霉得很。”他听了之后就去把椅凳摆好，玩物藏好；有时他玩得已经太疲倦了，我就帮助他把房间整理好。
小孩子年幼的时候，没有什么“客人”的观念，也没有什么“羞耻”的思想，但是稍微有点肮脏与清洁的意思，所以我们就可以利用他的这点意思去教他爱护清洁，憎恶肮脏。待他年纪稍大一点，知道羞耻的治疗癫痫什么药最好时候，我们不但可以利用他的清洁观念，也可以利用他的羞耻之心以养成他的爱美习惯。
若他年纪再大一点，知识稍开一点，我们不但可以教他肮脏的东西是肮脏的，是不好看的；我们也可以教他肮脏的东西是妨碍卫生的。总之，年纪愈大，知识愈开，所用的教法也成都最好的癫痫医院应依年龄知识而变迁才好。
知行年纪小的时候，他母亲常常对他说：“你不要把地板弄得这样脏，爸爸不喜欢的，爸爸要骂的。”知行到引发癫痫的病因是哪些一了六七岁大的时候，他的母亲还是说“爸爸不喜欢的，爸爸要骂的”这类话，使得知行心目中存了一种逢迎之心，一脑外伤癫痫小发作种惧怕之念。
小编总结：孩子的学习是一个渐进的过程，不同的年龄学习不同层次的东西。依据从直观到深层的理解，适当地接受知识方可得以提升。
